DSE考试已结束,升学规划进入关键阶段。
从现在到5月27日17:00,是JUPAS志愿最终确认的窗口期。考生需尽快完成估分,制定冲刺、稳妥、保底三套预案,并整理成绩单、获奖证书等材料,为放榜后的申请做好充分准备。
今年DSE总报考人数达58,576人,较去年增长5%,自修生人数增幅更达18%。报考规模的扩大,意味着竞争压力有所上升,但港籍生所享有的多元升学路径并未改变。关键在于,能否在考后这段时间做好清晰布局,把身份优势转化为实际的升学结果。
不同分数段,分别对应哪些出路?以下逐一梳理。
一、港八大,多少分能进?
绝大多数转DSE赛道的同学,目标都指向香港公立八大院校。
从名额来看,港八大分给联招(JUPAS)的学额约13,000个,其中港三大(港大、中大、科大)约7,200个。而2026届JUPAS报考人数为45,273人。
换算下来,想进入港八大,排名约需在前30%;想进入港三大,约需在前16%。
一个可供参考的对照是:平时广东高考约500分水平(全省前30%左右)的同学,转DSE后较有机会进入港八大;平时约540分水平(全省前17%左右),较有机会冲刺港三大。
以裸分计算(每科满分7分),各校录取分数区间参考如下:
香港大学:约5科23-24分
香港中文大学及香港科技大学:
约5科21-22分
香港理工大学及香港城市大学:
约5科21分
香港浸会大学及香港教育大学:
约5科20分
香港岭南大学:约5科18分
需要注意的是,即使个别科目未达预期(例如英文2分),但只要其他科目表现突出(如5科总分达到25分或以上),仍有机会通过弹性招生计划获得港八大录取。分数有短板,不代表与港八大无缘。
二、港八大之外,自资本科与副学士
如果分数暂时未达到港八大门槛,香港本地还有其他升学路径可以选择。
自资院校方面,香港都会大学、香港恒生大学等院校,大部分专业的最低入学要求为“332A22”,即中文、英文、数学及两门选修全部合格。只要各科达到及格线,便有本科课程可以报读。
不过需要留意,部分自资院校的热门专业竞争程度不低,例如东华学院的放射治疗学、职业治疗学,录取分数可达5科22-24分,与港五大一些专业的水平相当。
副学士则是另一条可以继续向上的通道。一般要求每科不低于2分,大约5科总分10分左右。
完成两年副学士课程后,可凭GPA成绩申请升读港八大本科。这条路径对学生的学业适应力有一定要求,但对于有决心在后期发力的同学来说,是值得认真考虑的过渡性方案。
三、内地院校,以DSE更低分上985
持有回乡证的港籍考生,还可以直接凭DSE成绩申请内地高校。
内地985院校对DSE考生的录取门槛相对友好。2025年数据显示,部分985院校的DSE最低录取分数集中在3科9-11分左右,约相当于中英数333至344的水平,例如四川大学、武汉大学等,对不少考生而言是触手可及的选择。
暨南大学方面,以往5科12分左右、每科不低于2分,便可直接入读本科。但今年报考人数整体上升,同一分数段可能存在滑入预科班的情况,值得在规划时多加关注。
华侨大学本科录取约需4科10分,同时还设有分数要求更为宽松的预科班,为不同水平的同学提供了额外的弹性空间。
对于愿意将内地院校纳入升学版图的家庭来说,这是一条性价比相当高的并行路径。
四、海外升学,英澳院校与预科
DSE考生在选择海外方向时,通常以英联邦国家及地区为主,其中英国和澳大利亚是两大热门。
英国方面,QS前100院校一般要求数学及选修两科达到554或544,雅思通常需要6.5分或以上,整体要求与港三大一些专业的录取分数大致相当或略高。
澳大利亚方面,澳洲八大一般要求雅思6.5分(单项不低于6),DSE 5科成绩约在17-19分区间。在这一分数线上,考生往往也同时具备进入港五大的可能。八大之外的部分院校录取标准相对更具弹性,但具体选择仍需结合家庭的升学意愿和长远规划来综合判断。
此外,英澳还设有预科课程路径,通常只需雅思5.5分左右即可入读,完成后按成绩升读本科,是一条学习节奏相对温和的衔接通道。
关键提醒:身份规划要趁早
从以上梳理可以看出,港籍生所拥有的升学体系本身是多元且灵活的。不同的分数、不同的兴趣与目标,都可以匹配到相应的出路,核心在于提前规划、合理安排。
对于已经取得香港身份的家庭,建议采用“内地+香港”双轨并行的思路——既保留香港身份带来的升学弹性,也为子女预留内地升学的可行路径。
具体而言:
若希望子女走华侨生联考路线、以较低分数入读内地名校,建议在孩子10岁前启动规划,确保18岁前取得香港永居及回乡证;
若希望透过DSE免试招生计划报考内地高校,同样需要永居及回乡证;
若子女目前持有非永居身份、尚未办理回乡证,仍然可以凭DSE成绩申请香港本地高校及海外院校,且在港居住满两年即可享受本地生学费优惠,依然享受升学优势。
建议有相关需求的家庭尽早评估自身条件,结合子女现处学业阶段制定清晰的赴港时间表。与其在资格审核的临界点仓促应对,不如将准备周期前置,用更从容的节奏为孩子的升学路径留出足够的缓冲空间。
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